Una profesora comparte su experiencia

[Minghui Net] Trabajé como directora de educación secundaria durante muchos años. Luego de iniciar la práctica en Falun Dafa, comencé a formar una comprensión más profunda y a entender la grave degradación moral de nuestra sociedad. Al reconocer que el ambiente en general se está deteriorando, pensé en cambiar el rumbo de mi profesión y convertirme en directora de administración de los Asuntos Estudiantiles. Quería promover la educación moral en las escuelas, para que lo recto tuviera raíces más profundas en el corazón de los jóvenes estudiantes.

Todos mis amigos se sorprendieron al enterarse que me había postulado para ese puesto. Ellos pensaban que la gestión de una clase es lo más difícil. ¿Cómo podría manejar al mismo tiempo los asuntos de 3.000 estudiantes, especialmente siendo mujer? Aun así sabía que mi decisión era correcta. Me gustaría compartir con ustedes lo que he vivido en los últimos cuatro años.

Caos entre los estudiantes

En agosto de 2005, cuando tomé el puesto del Departamento de los Asuntos de los Estudiantes, descubrí que la tarea era mucho más difícil de lo que me había imaginado. Estaba angustiada al ver el desorden entre los estudiantes. Algunas de las salas de clase parecían depósitos de chatarra. En los corredores alrededor de las aulas, había colillas de cigarrillos y residuos de nueces areca. Algunos estudiantes formaban pequeñas bandas y se dedicaban todo el tiempo a destruir la propiedad de la escuela. Cuando los profesores los regañaban, ellos respondían con insultos. Las bandas instigaban continuas peleas. A la hora del almuerzo los alumnos tiraban la comida alrededor de la escuela y en algunas ocasiones arrojaban los restos a las residencias vecinas. Las puertas de los baños fueron desmanteladas. En cuanto a la ropa y la apariencia, los escolares violaban el código de vestimenta y no llevaban uniformes ni cinturones. Se vestían a su gusto y no abotonaban apropiadamente su ropa. Esta situación caótica provocó que el jefe de Conducta de Educación, el que había asumido recientemente el puesto, sufriera una severa crisis emocional, sin poder llevar a cabo su labor diaria. Se observaban fenómenos preocupantes por toda la escuela. Apenas me transfirieron al plantel, mis colegas estaban curiosos por ver cómo resolvería el caos.

La mejor solución Verdad - Compasión - Tolerancia

Los principios del Maestro me guiaron durante los últimos cuatro años. He usado Verdad, Compasión y Tolerancia como el núcleo de todas las enseñanzas morales. Traté de crear el concepto de moralidad dentro de los estudiantes, explicándoles en las reuniones matinales la importancia de la virtud, y mediante la recopilación de cuentos para compartir con ellos e iluminarlos. También describí la relación entre "karma y virtud". Tenía la esperanza de que se miraran a sí mismos cuando tuvieran tribulaciones. También pedí a los estudiantes que mejoraran su aspecto y se vistieran más apropiadamente. Por medio de estas actividades tenía la esperanza de que se tornaran dignos y llenos de gracia.

3. Dificultades

Los últimos cuatro años demostraron ser un gran desafío para los profesores encargados de los asuntos estudiantiles de la escuela. El Departamento de Educación anuló reglamentos estrictos en cuanto a los peinados de los estudiantes, dejando también en claro que no serían castigados por una apariencia inapropiada o ropa inadecuada. Debido a esto ellos se volvieron más incontrolables, presentando denuncias a los funcionarios del gobierno tan pronto como los administradores de la escuela tratan de implementar orden. Durante estas audiencias, yo tenía que promover nuestras ideas una y otra vez, persistiendo en señalar y corregir a los estudiantes cuando su conducta era inaceptable.

Como lo describí anteriormente, presentaron quejas al Buró de Educación del gobierno y al Departamento de Educación. En algunos casos, me pidieron incluso que renunciara a mi puesto como directora. Algunos de ellos recurrieron a campañas de correos electrónicos, tratando de atraer la cobertura de los medios de comunicación. Los padres también contactaron a los políticos para que ellos interfirieran. Algunos padres gritaron y me insultaron. En una ocasión un oficial del Buró de Educación del condado bromeó: "Srta. Chang, hemos recibido más quejas acerca de usted que de cualquier otra persona, debería cobrarle por cada queja". Le respondí: "creo que usted debe compensarme caso por caso. Hoy en día ¿quién quiere hacerse cargo de este sufrimiento?" ¿Cómo pude ser tan persistente y permanecer tan valientemente encarando esos desafíos? Fue porque creo en mi misión, que los valores morales nunca deben verse afectados.

4. ¿Cómo superé las dificultades?

Un practicante debe examinar todas las cosas con las que se encuentra desde el punto de partida del Fa. Una vez que hacemos eso todo se resuelve fácilmente. Cuando los estudiantes o sus padres me gritaron palabras abusivas, lo vi como una prueba para examinar si mi mente estaba firme. Aunque fueran simplemente alumnos o sus padres, todos ellos tienen una relación predestinada conmigo.

Shifu dijo:

"Durante la cultivación-refinamiento, específicamente cuando estás lidiando con conflictos o cuando otros te tratan mal, pueden existir dos clases de situaciones: una es que posiblemente tú hayas maltratado a esa persona en tu vida anterior, sin embargo, tu corazón está muy desequilibrado: « ¿Cómo me trata así? ». Pues, ¿cómo trataste tú así a esa persona anteriormente? Dices que en aquel entonces no sabías y que en esta vida no importan los asuntos de ese otro tiempo de vida, eso no va de ninguna manera. Además, hay otra cuestión: durante los conflictos, está involucrada la cuestión de la transformación del yeli, por eso, al momento de tratar los asuntos específicamente, debemos tener una actitud elevada, no podemos actuar como una persona común". (Zhuan Falun).
Al comienzo, al ver mis colegas que me quedaba tranquila, sin enojarme por la mala conducta de los estudiantes, se preocupaban que ellos fueran aun más dominantes. En realidad, el resultado fue diferente. Cuando los estudiantes cometían errores, los castigaba de acuerdo a las regulaciones de la escuela. Sin embargo, en entrevistas cara a cara, a cada alumno siempre le hablé de los principios de rectitud. El efecto fue mejor que el abuso verbal. También hizo que los estudiantes estuvieran más dispuestos a corregir sus errores.

A medida que pasaba el tiempo mis colegas comenzaron a admirar mi tranquilidad. También fueron testigos de mi perseverancia y confianza en que nunca se relajaría la disciplina.

5. La búsqueda interna es la mejor manera de resolver un problema

Un día, cuando un estudiante no siguió los reglamentos de la escuela, contacté a su padre por teléfono. Le dije que debido a las infracciones del alumno, los reglamentos ordenaban que fuera castigado, lo que generó un fuerte descontento de su parte. Al día siguiente amenazó a mi supervisor diciendo que si le imponía penalidades a su hijo, el vendría a crearme problemas. Mi colega preocupado por las posibles repercusiones me pidió que no lo castigara. Aunque en ese momento no estaba particularmente asustada, busqué en mi interior y traté de encontrar la razón del por qué el padre había reaccionado negativamente. Sabía que podría haberlo hecho mejor, de otra manera el padre no habría reaccionado así. Recordé nuestra conversación telefónica y me di cuenta que no le había explicado todas las cosas con claridad. Este era un buen estudiante, entonces cuando su padre tomó el teléfono, tal vez se sorprendió al escuchar que su hijo sería castigado. Esta tenía que ser la razón por la cual el reaccionó de una manera tan irracional. Poco después de identificar mi deficiencia, llamé al padre de nuevo. Como esperaba, su reacción fue totalmente diferente. Se disculpó varias veces y admitió que su reacción fue irracional y que esperaba lo perdonara. Admití que no le había explicado el asunto con claridad. Finalmente pacífica y racionalmente resolvimos el conflicto, y estuvo de acuerdo que su hijo debía ser penalizado. Esto me proporcionó otro punto de vista para comprender el poder de la búsqueda interior.

Shifu dijo:

"También hemos dicho que si cada uno de nosotros se cultiva hacia el interior, si cada uno busca desde su propio xinxing, entonces, cuando no se haga algo bien, uno mismo buscará la razón y lo hará bien la próxima vez, y antes de hacer algo considerará primero a los demás. Así, la sociedad humana también se tornará buena, la moral ascenderá otra vez, el espíritu de la civilización se tornará bueno." (Zhuan Falun)

6. Resultados fructíferos después de cuatro años de trabajar en los asuntos estudiantiles

Durante los últimos cuatro años los estudiantes han hecho cambios profundos. El romper las reglas se redujo significativamente. Las aulas están limpias y más ordenadas. Rara vez hay comida tirada por todos lados. Disminuyeron los daños a la propiedad pública. Se terminó la violencia y se reemplazó con tranquilidad en el campus. La escuela fue clasificada Nº 1 en la evaluación de la educación ética entre los establecimientos secundarios en la ciudad de Kaohsiung. Doscientos nuevos alumnos se matricularon en la escuela y aumentó el número total a más de 1.300 estudiantes. Cuando los colegiales cambiaron los distritos escolares para matricularse en el nuestro, sus padres dijeron que no fue la mayor cantidad de matrículas de estudiantes secundarios, ni tampoco el número de graduados lo que los atrajo. Los atrajo la conducta y apariencia en general de los estudiantes. Los asesores también creen que la determinación moral que generó la

promoción de ir caminando a la escuela, fue un éxito. El lapso de tiempo entre exámenes de ingreso a la escuela secundaria resultó ser un desorden para casi todas las escuelas secundarias. Sin embargo la situación continuó estable y calmada en la escuela en la que serví.

7. Cada vez más profesores practican Falun Gong

Durante los últimos cuatro años, cuando le enseñé a los estudiantes y manejé los asuntos del trabajo diario, Verdad-Benevolencia-Tolerancia fortaleció mi espíritu. Cada vez que me encontraba con dificultades o conflictos me examinaba con estos principios y continué buscando dentro de mí y rectificándome. Así es como se sobrepasan las dificultades y se resuelven los dilemas. Mis colegas vieron claramente que los practicantes de Falun Gong son verdaderamente diferentes. Me jubilé el 1 de agosto del año pasado. Vi a mis colegas comenzar la práctica de cultivación uno tras otro, le pedí permiso al director de la escuela para patrocinar una conferencia de Falun Dafa durante cinco días. El director estuvo de acuerdo y también alenté a mis colegas a asistir. Hasta el momento más de diez profesores se han convertido en practicantes.

El director dijo que se patrocinará otra conferencia este año y agregó: "su jubilación es una gran pérdida para nuestra escuela. Gracias a usted algunos profesores que tenían opiniones negativas de Falun Gong han cambiado su opinión". Le dije: "No tiene que preocuparse. Las raíces de la moralidad son profundas. Si mi sucesor también practica Falun Gong el impulso continuará". El nuevo director de asuntos estudiantiles comenzó a practicar Falun Gong en junio. Era un excelente jefe de asuntos estudiantiles que trabajó estrechamente conmigo durante los últimos cuatro años.

8. "¡Falun Dafa es bueno!"

a. En la ceremonia de clausura los estudiantes graduados gritaron: "Falun Dafa es bueno".

En la ceremonia de clausura di un discurso y le dije a los estudiantes: "Más de 160 graduados MBA, en la ceremonia de clausura, jurarán que ellos obedecerán los estándares morales. Sus acciones son muy reconocidas por profesores y líderes industriales. Tienen suerte que a partir del momento que ingresaron en la escuela secundaria, les enseñara la importancia de la ética, con la esperanza de que se conviertan en personas dignas y modestas. A pesar de que estuve haciendo una cosa buena hubo graves problemas. Afortunadamente soy una practicante de Falun Gong y he sobrevivido a los retos. El apoyo firme del director, el fomento de los profesores y las tarjetas que los estudiantes me han escrito, todo eso me ha fortalecido. Me voy de la escuela como ustedes. Por favor permítanme agradecerles a todos por su apoyo. Me gustaría dar mis agradecimientos a un gran hombre-Maestro Li Hongzhi, el fundador de Falun Gong. Es debido a él que puedo tener un cuerpo saludable, un corazón calmado, fuerza física extraordinaria y altos estándares morales para guiarlos a ustedes". En ese momento la audiencia dio un caluroso aplauso. Al final dije: "No importa cuántas bendiciones les pueda dar, nada se puede comparar con una simple frase: ¡Falun Dafa es bueno!" Por favor síganme y digan: "¡Falun Dafa es bueno!" El aplauso se hizo aún más fuerte. Esta inusual ceremonia de clausura terminó con un increíble: "¡Falun Dafa es bueno!"

b. Una inusual fiesta por mi jubilación

Mis colegas me dieron una fiesta de despedida por mi jubilación. El director de la escuela comenzó su discurso diciendo: "Falun Dafa es bueno". Entre los regalos que recibí había una bandera que llevo en mis hombros. "Honorablemente liberado" está bordada en un lado, y del otro dice, "Elimine a los bandidos comunistas". Otro regalo es una placa conmemorativa en la cual está escrito: "La rueda de la ley gira constantemente", "Dafa es bueno" y "El brillo del Falun brilla brillante en el universo". Otro regalo es un llavero con "Falun Dafa es bueno" en un lado y "Verdad-Compasión-Tolerancia" en el otro. También recibí una tarjeta prepaga telefónica, para hacer llamadas a los oficiales de seguridad china pidiéndoles que paren la persecución a Falun Gong. El ex-jefe de la asociación de padres me regaló una lámpara de pie, de loto color purpura con la inscripción "Falun Dafa es bueno" en un costado. Toda la fiesta era acerca de Falun Dafa.

Los últimos cuatro años de trabajo en asuntos estudiantiles han sido difíciles. Sin embargo estoy feliz de ver el crecimiento y la mejora de los estudiantes. Un colega me escribió una carta que decía: "Usted ha guiado a los estudiantes a recuperar sus características naturales y ha hecho el campus mucho más puro que antes". Todo el proceso me hizo entender profundamente que sólo Verdad -Benevolencia-Tolerancia puede revertir la constante tendencia al deterioro moral. Además, estoy totalmente consciente de que cuando lo hacemos bien, son muchos los seres conscientes en el gran ámbito de aplicación afectados por nosotros. El Maestro dijo en "Conferencia Internacional del Fa en Washington DC 2009", "No sólo esto, los Dafa dizi en diferentes regiones del mundo cubren una superficie bastante grande".

También dijo:
"En realidad del mundo entero una porción ya fue consignada a cada Dafa dizi, esto se manifiesta sobre la Tierra, y la gente en esta Tierra corresponde al cosmos".

La responsabilidad de los discípulos de Dafa es gigantesca, pero las formas a través de las cuales se lleva a cabo esa responsabilidad son muy comunes. Es mi esperanza que al compartir mis experiencias con los compañeros practicantes, podamos desempeñar nuestro papel y cumplir así con nuestro juramento prehistórico para poder estar a la altura de la salvación del compasivo Maestro. Muchas gracias.

Fecha de edición: 2/11/2010
Versión en inglés: http://www.clearwisdom.net/html/articles/2010/2/11/114563.html