​Ser un auténtico practicante de Falun Dafa mientras doy clases particulares

(Minghui.org) Regresé a casa después de sufrir la persecución del Partido Comunista Chino (PCCh) en un campo de trabajos forzados en 2006. La escuela rescindió unilateralmente mi contrato de trabajo y me despidió. Mis antiguos compañeros y amigos me pidieron que cuidara de sus hijos, y desde entonces comencé a dar clases particulares después de la escuela.

Fue como una bola de nieve que creció de boca en boca. En el apogeo, había casi 40 estudiantes de secundaria. Me gustan los niños desde el fondo de mi corazón. Desde el principio, sentí que cada estudiante que conocía estaba predestinado a mí, y los apreciaba mucho. Me mantuve a la altura de los estándares de un practicante, por lo que me llevé muy bien con ellos.

Sabiduría en la enseñanza

Como soy un practicante, enseño con paciencia, en detalle y con claridad, y todos los estudiantes me aprueban. Pero después de todo, como sólo había trabajado intermitentemente durante cuatro o cinco años y nunca había enseñado una clase de último año, todavía me resultaba muy difícil enseñar a los estudiantes de último año en los primeros días, y tuve que depender del autoaprendizaje.

En sólo dos años, revisé todos los libros de texto de todos los grados desde la escuela media hasta la secundaria, aprendiendo y enseñando al mismo tiempo, y progresé rápidamente. Pero simplemente seguí los métodos de enseñanza de la escuela paso a paso, sin mucho de mis propias características.

Un día, estudié el Fa y me conmovió la enseñanza de Shifu:

“no es que realmente seamos tontos, es solo que tratamos muy ligeramente el asunto de nuestros beneficios personales, mientras que en todos los otros aspectos somos muy sabios. Cuando realizamos un proyecto de investigación científica, en cuanto a las tareas asignadas por los superiores o con respecto a cumplir algún trabajo, hacemos todo muy bien, con mucha racionalidad y lucidez.”. (Lección Novena, Zhuan Falun)

Pensé para mí mismo que debía ser sabio y sobresaliente al enseñar. Tan pronto como pedí este deseo, mi enseñanza hizo avances y mejoras sustanciales, y mis clases se volvieron más populares entre los estudiantes.

Hablando con la gente sobre Dafa

Debido a que apreciaba las conexiones predestinadas, encontraba oportunidades para aclarar la verdad y animar a casi todos los estudiantes a abandonar el PCCh y sus organizaciones afiliadas. Después de su abandono, los cambios en los estudiantes me sorprendieron. Una vez, una niña de secundaria exclamó: “¡Maestro, hace mucho que no me sentía tan feliz!”. Sé que esa es la alegría que se experimenta después de salvar una vida.

Creo que la esencia de la educación es despertar la naturaleza pura y bondadosa de los estudiantes y permitirles ser mejores. Por eso, a menudo les recuerdo a los estudiantes que sean amables, se ayuden entre sí, respeten a sus padres y los inspiro a prestar atención a sus pensamientos. Un padre dijo feliz: “Desde que mi hijo ha aprendido de usted, no solo ha estudiado bien, sino que también se ha vuelto más sensato en la vida”. Los estudiantes compartieron la buena noticia de sus extraordinarios resultados en los exámenes de ingreso a la escuela secundaria y la universidad todos los años.

Como las clases eran con costo, siempre intentaba compensar el tiempo que dedicaba a aclarar la verdad. Una vez, quedé profundamente impresionado. Se trataba de un chico del último año de una escuela secundaria normal. Mientras yo aclaraba la verdad, el chico utilizó su teléfono móvil para conectarse a Internet y buscar información sobre Falun Gong utilizando un programa para burlar la censura de información del PCCh. Me dijo que debía leer Zhuan Falun cuando fuera a la universidad.

Le dije: “Lamento haberle quitado el tiempo hoy. Encontraré tiempo para compensarlo”. Pero él dijo: “Lo que dijo es lo más importante de mi vida. No se puede comparar con ninguna tutoría. No hay necesidad de compensarlo”. Después de escuchar esto, me emocioné hasta las lágrimas.

Otra vez, expliqué muchas verdades en clase. Al día siguiente, un estudiante de secundaria me miró con sinceridad y dijo con seriedad que había visto una Pusa.

Por supuesto, algunos no lo aceptaron, o cuyos padres me advirtieron que no lo hiciera. Cuando me encontraba en situaciones como ésta, enviaba más pensamientos rectos y miraba hacia dentro. Me esforzaba especialmente por aclarar la verdad a todos los estudiantes de último año. Generalmente, lo hacía uno a uno, lo que facilitaba la aclaración de la verdad. Antes de aclarar la verdad cada vez, le pedía a Shifu bendiciones para que me diera sabiduría y fuerza.

No solo se beneficiaron los estudiantes, sino que su alegría y bondad después de retirarse también hicieron que mi corazón se sintiera limpio, cálido y claro, y sentí profundamente la gracia del Fo.

Deshacerse del apego a la fama y al interés propio

En unas vacaciones de verano, cuatro estudiantes de último año de secundaria estaban en mi clase. Revisamos 15 fórmulas en clase y les dije repetidamente que las repasaran cuando llegaran a casa, porque habría un examen en clase al día siguiente. Cuando hicimos el examen al día siguiente, un estudiante solo acertó dos de las fórmulas, y el estudiante más avanzado solo acertó cinco. No pude soportarlo más y me enojé con ellos: “Ya están en el último año de secundaria, pero todavía no pueden recordar las fórmulas. ¡Las acaban de repasar y ahora están haciendo examen y aún así obtuvieron una mala calificación! ¿No es esto obviamente una falta de respeto al maestro? ¿Son dignos de sí mismos y de sus padres?”

Cuanto más hablaba, más insatisfecho me sentía. Le pedí a cada estudiante que dijera por qué había sucedido esto. Finalmente, un estudiante dijo sinceramente: “Maestro, necesito mirar hacia adentro”. Solo entonces me calmé. Sí, ¿no estaba Shifu utilizándolo para iluminarme para que mirara hacia adentro? Vi mi impaciencia y maldad, y que no tenía tolerancia.

Al día siguiente, una estudiante vino a clase y dijo: “Maestro, después de que nos habló ayer, no quería volver”. Inmediatamente me enojé porque esta niña y yo teníamos una buena relación personal. No entendí en ese momento, y le pregunté a la estudiante con tristeza: “¿No debería hablar contigo? ¿Está mal hablar contigo? ¿No es por tu propio bien? ¿Qué debo hacer entonces?” La estudiante dijo: “No me fue bien en el examen y ya estaba de mal humor. Luego nos criticaste y me deprimí y me puse de mal humor”.

Después de la clase, me sentí angustiado. ¿Qué debía hacer? ¿Cuál era exactamente el problema? Generalmente, los profesores se enfadan y culpan a los estudiantes cuando ven un rendimiento tan bajo. Yo también culpé a los estudiantes. ¿No soy yo igual que una persona común? ¿Cómo debo afrontar esos problemas como practicante? Estaba deprimido y desconcertado.

Finalmente, pensé en preguntarle a Shifu. De repente comprendí que la razón fundamental de mi ansiedad era buscar fama y beneficio personal. La base de esto era mi egoísmo. ¿Cómo puedo realmente enseñar a los estudiantes? Desde que me di cuenta del problema, no se ha presentado una situación similar.

Tratar con compasión a los estudiantes

A menudo me sentía ansioso y decepcionado con mis estudiantes. Una vez asusté a un chico de segundo año de secundaria y le hice tener fiebre durante tres días. Sabía que estaba mal, pero no podía deshacerme de mi apego.

Conocí a una chica que había estudiado conmigo desde el primer año de secundaria hasta el segundo año. Trabajé mucho por esta estudiante, pero no importaba cómo le explicaba el material, ella seguía preguntando sobre las cosas más básicas y siempre se equivocaba. A menudo volvía a preguntar después de que yo acababa de explicar una pregunta simple. Ella simplemente no lo entendía, y casi tenía que quedarme en clase para explicárselo cada vez. Tampoco entendía que la estudiante parecía trabajar muy duro y yo le enseñaba atentamente, pero cada vez que me preguntaba sobre cosas que todos los demás sabían, me seguía preguntando una y otra vez. Cada vez que hacía un examen, estaba en el último lugar y nunca lograba ningún avance.

Me sentí impotente y gradualmente desarrollé un miedo a las dificultades y perdí la confianza en la estudiante. No quería enseñarle más, pero sus padres habían pagado la cuota de tutoría y esta estudiante nunca me dejó. No importaba cómo cambiara, ella simplemente me seguía. A veces, le decía cosas duras y me enojaba mucho en clase, pero esta estudiante nunca se enojaba. Ella simplemente se esforzaba más por aprender de mí.

Era el segundo semestre del segundo año de secundaria. Un día, tuve suficiente tiempo en clase, así que hablé sobre renunciar del PCCh y sus organizaciones afiliadas. La estudiante estuvo muy de acuerdo con la idea y renuncio a los Jóvenes Pioneros Comunistas. De repente, sentí que la estudiante era muy linda. Aparte de sus dificultades para aprender, descubrí que la estudiante tenía muchos rasgos positivos. Era amable, sensata, nunca mezquina y tenía una perspectiva positiva de la vida. No pude evitar expresar mis verdaderos sentimientos desde el fondo de mi corazón, alentándola y afirmándola. Ella también estaba muy feliz ese día.

Unos días después, fue el examen mensual de la escuela. La estudiante mejoró más de 20 puntos por primera vez, y me sorprendió. Sus padres también estaban muy felices. No estaba seguro, pero pensé: "Tal vez esta parte del curso sea simple". Cuando salieron los resultados del examen final, había seguido mejorando de manera constante. Comprendí que después de que la estudiante se retiró de los Jóvenes Pioneros, Shifu había abierto su sabiduría, la había ayudado a eliminar muchos de sus obstáculos de aprendizaje y la había hecho abrir su mente en la materia que yo enseñaba.

Este incidente me hizo entender desde el Fa que los estudiantes y yo tenemos una conexión, y que todo es para escuchar la verdad y ser salvados. Debo saber cómo apreciar esto y persistir. También necesito romper con la perspectiva secular y dejar ir todas las ganancias y pérdidas de los seres humanos para poder apreciar incondicionalmente a cada estudiante que conozco y amarlos sinceramente. Los estudiantes definitivamente lo sentirán y mejorarán. Ahora siento que nunca volveré a sentirme ansioso y enojado con los estudiantes, y apreciar la vida hace que mi corazón sea extremadamente amable y amoroso.

El estándar del nuevo universo es el altruismo. Solo cuando podamos ser verdaderamente desinteresados podremos tener la mayor alegría y felicidad en la vida, y solo entonces tendremos compasión. Las emociones impacientes y negativas desaparecerán en un instante. Concentrarse en el apego en sí tiene un efecto limitado en la vida. Ayudar a deshacerse del apego. Solo mejorando el xinxing, mejorando en el Fa y siendo desinteresados, las dificultades que estamos sufriendo desaparecerán de repente.

Las anteriores son algunas de mis experiencias mientras enseñaba. Sé que todavía estoy lejos de cumplir con los requisitos de Dafa, pero trabajaré duro para mejorarme y me esforzaré por hacerlo mejor.