(Minghui.org) Soy una nueva practicante de Falun Dafa que comenzó a cultivar Dafa en 2019. Soy maestra de escuela primaria y he tenido la oportunidad de difundir las maravillas de Falun Dafa a los estudiantes de mi clase. Algunos de ellos se convirtieron en practicantes de Dafa y se han beneficiado de la práctica. Los que se convirtieron en practicantes empezaron a difundir Dafa a los estudiantes de otros niveles. Me sentí más motivada e inspirada para enseñar. En el fondo, sé que estas cosas están más allá de mis capacidades y que el Maestro lo ha hecho todo. Tengo la suerte de haber sido testigo del extraordinario poder de Dafa.

Una relación predestinada

Xiao Yu fue transferido a mi clase en abril de 2021 durante el último semestre de tercer grado. Tenía muchos problemas de comportamiento, como negarse a estudiar o a aprender, ponerse encontacto con sus compañeros, maldecir y no seguir las indicaciones de los profesores.

En mayo, ya no podía más y le pregunté: "Tengo un libro que es muy importante para mí. ¿Te gustaría que lo leyéramos juntos?". Tenía pocas esperanzas en Xiao Yu y solo deseaba que aprendiera algo de moral, como que el bien será recompensado y el mal será castigado. Xiao Yu abrió el libro Zhuan Falun, el texto principal de Falun Dafa, y lo leyó atentamente. Después de leer Zhuan Falun durante un par de días, su mal humor fue desapareciendo. Comenzó a hacerme preguntas sobre la reencarnación y la cultivación. Se convirtió en una persona completamente diferente y empezó a leer Zhuan Falun después de la escuela y durante el recreo de la mañana.

Pronto, toda la clase empezó a estudiar Zhuan Falun.

Meditando durante el recreo de la tarde

Xiao Yu comenzó el cuarto grado después de las vacaciones de verano. Un día me preguntó: "Maestra, ¿qué hiciste durante las vacaciones de verano?". Le dije que practicaba las cinco series de ejercicios de Falun Dafa todos los días en un parque y meditaba durante una hora en la posición de doble loto. Me preguntó entusiasmado: "¿Puedes enseñarme a hacer la posición de doble loto durante nuestro recreo de la tarde?". Acepté e invitó a otros compañeros a aprender la posición de doble loto.

Una docena de alumnos se acercaron a probar la posición de loto doble por curiosidad. Algunos se sintieron muy cómodos, mientras que otros sintieron algo de dolor al meditar. Solo tenía la intención de enseñárselas una vez, ya que tenía muchos otros asuntos que atender. Sin embargo, al día siguiente encontré una nota en mi escritorio que decía: "Una lista de estudiantes que quieren meditar". Había un total de 20 alumnos, así que decidí enseñarles una segunda vez.

El segundo día, el pasillo estaba lleno de estudiantes. Esperaba poder atender otros asuntos el tercer día, pero al tercer día, varios alumnos me preguntaron: "¿Podemos volver a meditar durante el receso del almuerzo?". Al ver que se habían interesado tanto por la meditación y pensando que todos habían venido por la Fa, di a mi clase la opción de dormir la siesta o meditar.

Los alumnos meditaron en silencio mientras escuchaban la música de meditación de Falun Dafa. Me sorprendió mucho que muchos de los estudiantes fueran capaces de soportar el dolor en las piernas mientras hacían la posición de doble loto. Muchos de ellos pueden ahora hacer la posición de loto doble durante más de 10 minutos.

Estudiar el Fa durante el recreo de la tarde

Después de meditar varios días durante el recreo de la tarde, Xiao Yu me preguntó: "¿Podemos leer Zhuan Falun mientras hacemos la posición de doble loto?". Acepté y los estudiantes comenzaron a leer Zhuan Falun mientras hacían la posición de doble loto. Coloqué varios ejemplares de Zhuan Falun en la estantería de libros y los alumnos pudieron tomarlos prestados libremente. Después de un tiempo, me di cuenta de que algunos alumnos no trataban el libro con respeto. Ojeaban las páginas vigorosamente o colocaban el libro en el suelo. Me molestó mucho y empecé a mirar hacia dentro para encontrar mis propios defectos. Descubrí que al principio de mi cultivación había tratado el precioso libro como cualquier otro. Comía mientras leía Zhuan Falun, lo colocaba en cualquier lugar que me pareciera adecuado y me sentaba de manera irrespetuosa. Después de darme cuenta de mis defectos, dije solemnemente a la clase: “Zhuan Falun es un libro que nos guía al Cielo. Este libro es más valioso que mi vida. Estoy muy molesta al ver cómo muchos de nosotros hemos sido irrespetuosos con el libro". Aunque empezaron a tratar el libro con respeto, solo unos pocos persistieron en leer Zhuan Falun. Entre ellos estaba Xiao Yu.

Reuniones de padres y profesores

Las reuniones de padres y profesores se acercaban poco después de que los alumnos empezaran a meditar durante el recreo de la tarde. Mientras reflexionaba sobre si debía o no comunicar los principios de Falun Dafa a sus padres, Xian En se acercó con una mirada hosca. Dijo: "Me gusta mucho meditar, pero mi madre no me deja. Dice que solo puedo tomar una siesta por la tarde. Mi madre asistirá a la reunión de padres y maestros, ¿podrás persuadirla?". Entonces Hao Hao dijo: "Sí, mi madre también asistirá a la reunión de padres y profesores. Tienes que contarle a mi madre los beneficios de la meditación. Mi madre suele estar de mal humor. Espero que mi madre pueda conocer los beneficios de la meditación". Me decidí a hablar con los padres sobre Falun Dafa después de escuchar las peticiones de mis alumnos. Por lo tanto, el tema de la conferencia de padres y maestros fue "Educar a los niños sobre la base de los principios de Verdad-Benevolencia-Tolerancia: Un valor moral superior". No solo la madre de Xiao En aceptó felizmente que meditara, sino que muchos otros padres estuvieron de acuerdo en que los principios de Verdad-Benevolencia-Tolerancia son los valores fundamentales para educar a los niños.

Copiar a mano y recitar Hong Yin

Cuando Xiao Yu terminó de leer Zhuan Falun, preguntó: "¿Puedo tomar prestadas las otras conferencias del Maestro?". Xiao Yu comenzó a leer Hong Yin y le gustó mucho. Preguntó: "¿Podría llevarme Hong Yin a casa para copiar a mano los poemas?". A pesar de la letra desordenada de Xiao Yu, fue capaz de copiar a mano y con pulcritud más de una docena de poemas de Hong Yin. Incluso utilizaba su tiempo libre en la escuela para copiar a mano los poemas. Aunque Xiao Yu siempre había sido indiferente a la lectura en voz alta y a la recitación, consiguió recitar de cuatro a cinco poemas de Hong Yin al día.

Los compañeros de Xiao Yu se interesaron por recitar Hong Yin después de ver cómo Xiao Yu disfrutaba leyéndolo. Empecé a escribir los poemas en la pizarra, ya que solo tenía un ejemplar de Hong Yin. Regalé un cuaderno y un bolígrafo a los que realmente les gustaba copiar los poemas a mano. Aunque solo hubo cuatro alumnos que se empeñaron en copiar a mano Hong Yin, todos los de la clase memorizaron un poema del Hong Yin. Entre los cuatro que se empeñaron en copiar a mano Hong Yin, dos de ellos eran alumnos que siempre habían sacado las peores notas de la clase. Sus notas mejoraron significativamente después de copiar a mano Hong Yin. Todo el mundo estaba sorprendido por sus cambios.

Recitar Hong Yin antes de la clase

Xiao Yu memorizó los poemas de Hong Yin en poco tiempo. Hao Hao se ofreció para ser el "monitor de la clase de poemas", ya que muchos estudiantes aún no estaban familiarizados con Hong Yin. Dirigía a la clase para que recitara un poema en voz alta tres veces antes del comienzo de cada periodo. Muchos alumnos pronto empezaron a aficionarse a recitar Hong Yin. La clase había comenzado a recitar el poema Templando la mente y el corazón de uno de Hong Yin cuando se encontraron con una frase de Zhuan Falun.

El Maestro dijo:

“La gente que posee más de tiene una cualidad de iluminación alta y también puede sobrellevar los sufrimientos” (Cuarta Lección, Zhuan Falun).

De repente, Ah Dan, un estudiante autista, levantó la mano y preguntó: "¿Puedo decirle mi entendimiento de este poema en mi nivel actual?". La reacción de Ah Dan me sorprendió. Siempre había pensado que Ah Dan era indiferente, cuando en realidad ya estaba inmerso en Dafa.

Entonces, siempre que había tiempo suficiente, permitía a los alumnos expresar su entendimiento de los poemas de Hong Yin. Su xinxing se elevaba constantemente y muchos alumnos eran capaces de recitar más de una docena de poemas. Para mi sorpresa, Fei Fei, un estudiante que no había tenido buenos resultados académicos, fue capaz de recitar todos los poemas de Hong Yin. Le pregunté a Fei Fei: "¿Por qué te gusta copiar a mano y recitar los poemas?". Fei Fei contestó: "Porque los poemas conllevan muchos conocimientos y me gustaría aprenderlos todos".

Estudiar el Fa durante las pausas del almuerzo

Una tarde se me ocurrió leer el Fa a toda la clase durante la meditación. Después de leer un párrafo del Fa, la clase aplaudió y muchos alumnos me pidieron que siguiera leyendo.

Continué leyendo el Fa al día siguiente y noté que Ah Dan tenía Zhuan Falun en las palmas de sus manos. Le pregunté a Ah Dan si quería un turno para leer Zhuan Falun. El asintió con entusiasmo. Desde entonces, los estudiantes de mi clase comenzaron a turnarse para leer las conferencias del Maestro. Algunos leían Zhuan Falun y Hong Yin, mientras que otros leían el último libro de Centro Editorial Minghui, Milagros en la cultivación de Falun Dafa (Historias de pequeños discípulos de Dafa) y el periódico The Epoch Times. Me sorprendió ver lo ordenados que se comportaban los niños en comparación con una pausa normal para el almuerzo. Todos estaban sentados en silencio y con calma. Me gustaban los momentos en que los jóvenes discípulos de Dafa y yo meditábamos y estudiábamos juntos el Fa.

Practicar los ejercicios durante el tiempo libre

Todos los días había 20 minutos de limpieza y orden en el aula. Xiao Yu me preguntó un día: "¿Puedes enseñarme a practicar los cinco conjuntos de ejercicios de Falun Dafa?". Cuando empecé a enseñarle cómo hacer los ejercicios, Xiao Yu dijo: "Espero que todos los demás practiquen los ejercicios de Falun Dafa con nosotros". Así que empecé a enseñar a los alumnos a practicar los ejercicios siempre que había algo de tiempo libre. Los estudiantes dijeron que se sentían cómodos después de hacer los ejercicios. Si no teníamos tiempo para hacer los ejercicios ese día, algunos estudiantes se decepcionaban y decían: "¡De verdad que me hubiera gustado que practicáramos los ejercicios hoy!".

Invitando a los alumnos de otras clases a obtener el Fa

Xiao Yu enseñaba a Xiao Li, una chica de otra clase, a meditar cuando ambos estaban en el mismo programa extraescolar. Xiao Yu me preguntó un día: "¿Podría Xiao Li venir a nuestra clase durante la hora del almuerzo?". Acepté y Xiao Li aprendió a hacer la posición de loto doble. Más de diez estudiantes vinieron a practicar los ejercicios y a estudiar el Fa después de ver los cambios positivos en Xiao Li.

Un colega me planteó una cuestión sobre Ah Zhen. Ah Zhen es un chico que se agita fácilmente y tiende a ser muy violento. Invité a Ah Zhen a mi clase y vimos "Heavenly Kid", "Shen Yun Creations" y "3 Musketeers". Ah Zhen ya es capaz de hacer la posición de doble loto durante 30 minutos y siempre salía de nuestra clase con renuencia.

La Sra. Su, profesora de sexto grado, se quejó de Ah Ben, que es muy difícil de disciplinar. Le sugerí que Ah Ben podría beneficiarse de una breve charla conmigo cada día. Tras negarse inicialmente a venir a charlar conmigo, ahora me visita voluntariamente para estudiar el Fa. Ah Ben ha mejorado y me ha abierto su corazón.

Ah Wei, un alumno autista de sexto grado, siempre se acercaba a mí cuando algo le hacía enfadar. Se calmaba en cuanto empezaba a recitar las nueve palabras especiales "Verdad-Benevolencia-Tolerancia es bueno. Falun Dafa es bueno". Ah Wei también podía leer Zhuan Falun y Hong Yin solo para controlar sus emociones.

Conclusión

En el pasado siempre había rehuido de una mayor responsabilidad. Fue Dafa la que abrió mi corazón y el Maestro el que trajo a mi lado a los seres conscientes predestinados. Al sumergir a los estudiantes en Dafa, ¿no estoy validando el Fa en mi lugar de trabajo? Soy solo una pequeña partícula de la ilimitada Dafa. Desde la difusión de las maravillas de Dafa en mi clase, hasta el conocimiento de Falun Dafa en toda la escuela e incluso en todo el distrito, creo que el mundo entero conocerá algún día la belleza y las maravillas de Dafa. Pensando en cómo decenas de miles de partículas de Dafa se han unido para difundir la magnificencia de Dafa, me siento muy conmovida sabiendo que todos tienen un corazón de compasión y se atienen a los principios de Verdad-Benevolencia-Tolerancia.

El Maestro ha arreglado todo. El Maestro me guía en la cultivación a través de las palabras de los estudiantes. Los estudiantes me han recordado que debo mantener pensamientos rectos cuando he encontrado tribulaciones. Es este grupo de estudiantes de la escuela primaria quienes me han enseñado a difundir Dafa. ¡Gracias, Maestro!

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