(Minghui.org) Hace apenas unos meses, los abusos a niños ocurridos en el centro de asistencia infantil Ctrip en Shanghái y en la guardería educacional de RYB en Beijing, causaron un gran número de protestas y enojo entre los ciudadanos. La gente está profundamente preocupada: "Si esto es lo que sucede en las guarderías de las ciudades más grandes, ¿dónde pueden los padres encontrar profesores y asistentes en los que confiar?".
De hecho, sí hay buenos profesores. Estos son algunos ejemplos.
Niño desobediente tratado con respeto
Kai es uno de esos niños que tiende a enemistarse con otros niños a base de gritos. Su propia madre se disgusta en ocasiones como consecuencia de su mal comportamiento. Cuando Kai entró en la guardería, solo quería jugar y no podía permanecer quieto durante la clase. La profesora resolvió: "Está bien, puedes jugar tú solo". Kai se sorprendió de la respuesta de su maestra. Mientras estaba jugando, sin embargo, no quiso aislarse y se mantuvo atento a lo que la profesora estaba explicando en clase. También echaba un vistazo a la profesora de vez en cuando para asegurarse que no estuviera pendiente de él.
Cuando llegó la hora de la siesta del mediodía, Kai dijo: "No quiero hacer la siesta". La profesora contestó: "Está bien. No la tomes”. Kai se sorprendió de nuevo de no ser reprendido ni obligado por la maestra; algo no habitual por como era generalmente tratado por todos. Debido a que los demás estaban durmiendo, Kai terminó aburriéndose. Comenzó a sentirse somnoliento con sus ojos semi cerrados. La profesora le recordó: "Kai, dijiste que no querías tomar una siesta. ¿No vas a ser fiel a tus propias palabras?".
En sus primeros días de guardería, Kai descubrió para su sorpresa que la profesora no se perturbó en absoluto por su comportamiento, pero fue puesto en evidencia ante su maestra y sus compañeros. Cuando le contó a su madre lo sucedido, ella no pudo dejar de reírse.
Un día, comenzó a llorar inesperadamente en clase, pidiendo hablar inmediatamente con su madre. La maestra trató de calmarlo y dijo: "A tu madre le tomará un tiempo llegar hasta aquí. Y no es fácil para ella venir ahora mismo. Como buen niño que practica Verdad-Benevolencia-Tolerancia, deberías ser considerado con tu madre. ¿Qué tal si me dices lo que quieres decirle y lo escribo y dibujo con imágenes? Cuando ella venga por tí, puedes dárselo". Kai comenzó a decir lo que tenía en mente mientras la profesora lo plasmaba en papel. Luego guardó cuidadosamente el papel en su cartera y continuó con sus tareas escolares.
Ahora, Kai anhela cada día ir a la escuela. Él ha sentido la bondad y el respeto de su profesora. Se ha transformado en un niño alegre.
La guardería Doudou sobresale por su excelencia
La escuela de Kai se llama guardería Minghui Doudou, y está ubicada en la ciudad de Yonghe, en el condado de Taipéi, Taiwán. Todas las profesoras de la guardería, al igual que la profesora de Kai tratan a los niños con amabilidad y respeto. Por lo tanto, los padres se sienten muy tranquilos y esto atrajo a que muchas familias de una gran área de Taipéi soliciten inscribirse en esta guardería.
Algunos padres han reconocido públicamente: "Las profesoras de la guardería Minghui Doudou nunca se enojan. Son muy pacientes con los niños".
Otros dicen: "El comportamiento de mi hijo me tiene desesperada. Sin embargo las profesoras de la guardería de Minghui Doudou, están muy preparadas y tienen diferentes métodos para tratar con los niños. Nuestros hijos se han vuelto más considerados y anhelan ir a la escuela cada día".
La mayor distinción es que tanto la directora de la escuela y profesoras de Minghui Doudou son practicantes de Falun Dafa que se adhieren a los principios de Verdad-Benevolencia-Tolerancia. Ellas creen que, cada niño tiene su propia disposición, temperamento, carácter y dignidad. Por lo tanto, tratan a todos los niños con respeto y no consideran que todos los niños tienen la capacidad para ser orientados y guiados adecuadamente.
Huiwen es profesora de guardería, y tras comenzar a practicar Falun Dafa, fue a trabajar a Minghui Doudou. Comentó que la cultivación era una parte integrada en su trabajo. Cada vez que encontraba problemas, se preguntaba: "¿Es posible que tenga que actuar con más tolerancia? ¿Debería ser más paciente? ¿Es posible que esté muy ansiosa por obtener resultados rápidos en mi trabajo?". Cuando supo cambiar su modo de pensar, fue capaz de discernir la razón de fondo detrás del mal comportamiento de un niño. Entonces, los problemas se resolvían rápidamente.
A veces los niños se peleaban por montar en un triciclo de juguete. Un niño se quejaba con la profesora: "Fulano no deja que nadie monte el triciclo", queriendo decir que: "Quiero montar ahora yo". La docente primero entendería el motivo y preguntaría: "Te gustaría montar en triciclo, ¿verdad?". Entonces la profesora le expondría una forma más verdadera para que el niño expresara sus sentimientos, como: "¿Me dejarías montar un poco el triciclo?". La profesora también le diría al niño que respetara la decisión del otro niño en cualquier caso. Al mismo tiempo, hablaría con el otro niño que montaba el triciclo, para que usara palabras amables si rehusaba aceptar, como por ejemplo: "Lo siento, ahora estoy montando yo. ¿Podrías jugar con otro juguete?". Con palabras y actitudes bondadosas, calmadas y consideradas, ambas partes se sentían respetadas y el conflicto desaparecía.
Cuando las profesoras se adhieren a Verdad-Benevolencia-Tolerancia en su trabajo y actitud, las semillas de estos principios se asientan naturalmente en los corazones de los niños al interactuar.
China continental también tiene buenos profesores
El sitio web de Minghui publicó un artículo el 23 de diciembre de 2017 titulado "Profesoras de guardería: la mejor forma de entender y hacer lo correcto es practicar Falun Dafa" (Versión en inglés). La autora de este artículo solía sufrir de mala salud y mal temperamento. No le gustaba su trabajo, era impaciente con los niños de su clase y a veces usaba el castigo corporal. Después de tener la oportunidad de leer Zhuan Falun en 1996, comprendió que las malas acciones producían yeli (karma), causando enfermedades y dificultades. Después de comenzar a practicar Falun Dafa, gozó de buena salud y tuvo un temperamento considerado y amable.
Los niños de su clase tenían menos de 3 años, por lo que no podían comer o ir al baño solos. No le importaba el trabajo duro y tedioso. Les dijo a los niños de su clase: "En la guardería, yo soy como vuestras mamás. Siempre pueden recurrir a mí cuando necesiten algo".
Debido a que sus habilidades lingüísticas no estaban completamente desarrolladas, los niños no expresaban siempre sus necesidades. Si no se detectaba desde el principio que un niño tuviera algún problema de salud, los padres se quejaban. Entonces se acostumbró a chequear a cada niño cada mañana, y vigilar sus estados en cada momento. Si observaba algún niño inactivo o poco dispuesto a participar en actividades regulares, verificaba su temperatura y estado de salud. Después de la siesta del mediodía, besaba a cada niño en la frente para mostrar su cariño y comprobar su temperatura. En su clase, dejó de producirse algún caso de trastorno o malestar no detectado.
También verificaría si cada niño se había lavado las manos antes del almuerzo y les pedirá que se lavaran de nuevo si no estaban suficientemente limpias.
Para asegurar un cuidado adicional y preferencial para sus hijos, los padres a veces ofrecían regalos a las profesoras. Antes de practicar Falun Dafa, ese sería exactamente su mayor estímulo. Pero después de comenzar a practicar Falun Dafa, dejó de aceptar regalos de los padres.
Otro buen ejemplo fue publicado en un artículo de Minghui titulado "Profesora de guardería: Seguir las enseñanzas de Dafa me convierte en una 'profesora extraordinaria'” (Versión en inglés) el 6 de febrero de 2018.
Estos no son casos aislados, sino más bien, casos típicos entre nuestros practicantes, porque Falun Dafa enseña a ser buenos y desinteresados con los demás. Es por lo que las practicantes que son profesoras de guardería realizan su trabajo con amabilidad y con el máximo sentido de responsabilidad.
Buenos profesores perseguidos
Desde que el régimen de Jiang lanzó la persecución a los practicantes de Falun Dafa en 1999, la moral de la sociedad china se ha estado degradando a un ritmo alarmante. Los casos de abuso infantil mencionados al principio del artículo en esas guarderías son solo una consecuencia.
Según las estadísticas publicadas en Minghui, 221 profesores del sistema educativo de China han sido perseguidos hasta la muerte en los últimos 18 años por su creencia en Dafa. Podrían haber sido excelentes profesores como los ejemplos citados en este artículo.
Además de esto, miles de buenos profesores, han sido despedidos de sus escuelas y encarcelados. Algunos fueron torturados hasta la discapacidad y enfermedad mental. Fueron multados con grandes cantidades de dinero, sus salarios y sus pensiones reducidas o negadas. Otros sufrieron vigilancia prolongada, acoso, amenazas y arrestos domiciliarios.
La autora del artículo de Minghui antes mencionado "Profesora de guardería: Seguir las enseñanzas de Dafa me convierte en una 'profesora extraordinaria'" fue arrestada y llevada a un centro de lavado de cerebro cuatro veces. La directora de la guardería, presionada por los funcionarios del PCCh, reasignó a esta practicante al departamento de limpieza. Solo después de que los padres presentaron una petición exigiendo que se le permitiera regresar a su posición original, las autoridades cedieron restableciendo su puesto.
La autora del mencionado artículo de Minghui "Profesora de guardería: la mejor forma de entender y hacer lo correcto es practicar Falun Dafa" también estuvo bajo presión. Los funcionarios de alto nivel una vez fueron a inspeccionar la guardería y ver si había algún profesor que practicaba Falun Dafa. La directora de la guardería no la denunció. Dijo: "Los practicantes de Falun Dafa experimentan dos cambios: su salud mejora y su trabajo también".
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Categoría: Opinión y análisis