Cumple con Dafa y todo se podrá resolver

(Minghui.org) Soy profesor, y desde que empecé a practicar Falun Dafa, he guiado a mis alumnos para que sean mejores personas basándome en los principios que enseña Dafa: Verdad, Benevolencia y Tolerancia. Aplicando estos principios a todo lo que hago, he comprobado que todos los conflictos se resuelven fácilmente.

Enviado a un colegio lejano

El 20 de julio de 1999, el Partido Comunista Chino comenzó la persecución a los practicantes de Falun Dafa. Para evitar que practicara Dafa, me trasladaron de una escuela en mi ciudad natal para enseñar en otra escuela primaria rural a más de 20 millas de distancia. En ese momento, no sabía montar en bicicleta, así que mi familia inicialmente me transportaba al trabajo y de vuelta cada día en moto.

Me di cuenta de que, a largo plazo, esto no era una solución sostenible. Aunque ya tenía más de 40 años, decidí aprender a montar en bicicleta. Durante el proceso de aprendizaje, perdí la cuenta de cuántas veces me caí. Cada vez que caía, me levantaba y seguía montando.

A veces la cadena se soltaba, a veces se rompía un pedal y a veces el manillar se doblaba, así que simplemente empujaba la bici hasta llegar al colegio y pedir ayuda a un compañero. Durante todo el proceso, practiqué la "resistencia" y mantuve un corazón completamente claro y abierto. Pronto pude ir en bicicleta al trabajo.

Asignado a una clase difícil

En mi nuevo colegio, la administración me asignó a la clase más desafiante. Más tarde supe por un compañero que este grupo ya había cambiado por tres tutores en un solo semestre. El rendimiento académico de los estudiantes era pobre; su conducta era aún peor, y las peleas entre compañeros eran desenfrenadas, con incidentes que estallaban todos los días. Los padres acudían frecuentemente al colegio para montar un escándalo.

En mi primer día de trabajo, cuatro o cinco padres vinieron al colegio a verme y me preguntaron: "¿De verdad puedes con estos niños?" Le respondí: "¿Qué hay que no pueda enseñar?" Luego me explicaron algunos de los problemas de la clase. Había dos niños en la clase con epilepsia; Debido a su condición, sufrían convulsiones cada vez que se alteraban emocionalmente, así que nadie se atrevía a hablar, y ninguno de los profesores que les habían enseñado antes se atrevía a disciplinarles.

Estos dos niños habían desarrollado la mala costumbre de acosar a los demás, molestando al azar a las chicas de la clase. Tomaban lo que quisieran de otros, y si alguien se negaba, se lo arrebataba. Nadie se atrevía a decir una palabra, porque todos temían ser considerados responsables.

Resolvió el primer gran desafío con la bendición de Shifu

Solo llevaba unos días de servicio cuando los dos intentaron quitarle una regla a una chica. Cuando ella se negó a dárselo, se lo arrebataron a la fuerza e incluso la golpearon. La niña, afectada y llorando, dijo que quería irse a casa y contárselo a sus padres.

Tras entender la situación, reprendí a los dos estudiantes. Durante todo el proceso, actué de acuerdo con los principios de "Verdad, Benevolencia y Tolerancia". No perdí los estribos; Razoné con calma a los dos estudiantes y les enseñé a ser buenas personas.

Los dos niños empezaron a llorar y tuvieron una reacción física; Sus manos y brazos empezaron a temblar. Los otros estudiantes dijeron: "Profesor, déjelo estar. Si sigues hablando, sus padres vendrán a buscarte para causar problemas. ¿Qué harás entonces?" En ese momento pensé: Es mi responsabilidad corregir y educar a los niños cuando hacen mal. Si lo ignoro y les dejo seguir así, estos dos niños quedarán arruinados, y eso sería una negligencia de mi deber.

Con eso en mente, le pedí a Shifu que me diera poder, y supe que estos dos niños estarían bien. Entonces les dije: "Mientras escuchen a su profesor, dejen de acosar a sus compañeros, compórtense bien, y estarán bien". Les estiré los brazos y les froté las manos, y realmente mejoraron.

Pasé dos periodos de clase compartiendo historias sobre cómo grandes figuras a lo largo de la historia, tanto antiguas como modernas, lograron triunfar esforzándose por ser buenas personas. Posteriormente, los dos estudiantes reconocieron su error y se disculparon con la chica; El conflicto se resolvió y se restableció la armonía entre los estudiantes.

Enseñanza por palabras y hechos

Para gestionar esta clase de forma eficaz, hice una promesa a mis alumnos: llegaría al colegio 30 minutos antes cada día para asistir a la hora de estudio matutina con ellos, pasar el recreo jugando con ellos y mostrar un verdadero cuidado por cada alumno.

Siempre cumplo mi palabra y nunca engaño a mis alumnos. Cuando hace mal tiempo, especialmente durante las fuertes nevadas que no puedo montar en bici, salgo de casa más de una hora antes para llegar a tiempo al colegio y asistir a la hora de estudio con mis alumnos.

Una vez, la nieve llegaba hasta las rodillas. Salté y me deslizé por el sendero de la montaña, cayendo muchas veces antes de llegar finalmente al colegio. Mis pantalones y zapatos estaban completamente empapados. Llegué tres minutos tarde a la hora programada. Me disculpé con los estudiantes diciendo: "Lo siento, llego tarde".

Para mi sorpresa, más de la mitad de la clase tenía lágrimas en los ojos al decir: "Profesor, está bien". Otro alumno se levantó y dijo: "Profesor, ¿no se da cuenta? No vino ni un solo profesor en toda la escuela—¿cómo puede decir que llega tarde?" Le respondí: "Según el tiempo acordado, incluso un minuto de retraso cuenta como retraso. ¿Cómo voy a decir que no llego tarde si voy tres minutos retrasado?"

Aprovechando esta oportunidad, les dije a mis compañeros: "Para ser una buena persona, primero hay que ser honesto y digno de confianza. Pase lo que pase, nunca debes romper tus promesas; Siempre debes cumplir lo que dices".

A partir de entonces, los estudiantes y yo compartimos un vínculo excepcionalmente cercano. En menos de medio semestre de impartición de esta clase, el ambiente del aula ha experimentado una transformación completa. Las notas de los alumnos han mejorado, las peleas y los insultos han cesado, y ahora todos en la clase toman la iniciativa de hacer buenas acciones. Ya sea que hayan hecho algo mal en casa o en el colegio, vienen rápidamente a mí y admiten sus errores.

Dafa me guio y bendijo a mis alumnos

Llevo dos años impartiendo esta clase y, durante ese tiempo, ha habido muchos actos de bondad y buenas acciones. Mi clase es responsable de limpiar un área designada, y al final del trimestre ni siquiera tuve que asignar a estudiantes concretos a tareas de trabajo; tomaron la iniciativa de limpiar por su cuenta. Siempre que ven basura, cualquier estudiante se acerca a recogerla.

Los alumnos de mi clase reciben frecuentes elogios por parte de los administradores escolares, y el director incluso los utiliza como ejemplos durante las reuniones del profesorado. A menudo dice: "No hay estudiantes que no puedan ser educados; todo depende de cómo los guíe el profesor".

Mi clase fue nombrada "Clase Sobresaliente" y me reconocieron como "Tutor Modelo". Aún más sorprendente, los dos estudiantes con epilepsia ya no sufrían convulsiones severas.

Falun Dafa me ha otorgado tanto sabiduría como valor. Me propongo esforzarme por hacer bien las tres cosas, cumplir mis votos y seguir a Shifu hasta casa para alcanzar la Perfección.

Los artículos en los que los cultivadores comparten sus entendimientos generalmente reflejan la percepción de un individuo en un momento determinado en función de su estado de cultivación, y se ofrecen con el espíritu de permitir la elevación mutua.