(Minghui.org) El equipo de planificación de políticas del Departamento de Estado de EE. UU. publicó un nuevo informe el 17 de noviembre de 2020, titulado "Los elementos del desafío de China". El informe de 74 páginas resume los desafíos que el partido comunista chino plantea a los EE. UU. y al resto del mundo. Se identificaron diez tareas para el gobierno de EE. UU. en su política exterior para salvaguardar la libertad de la nación.
El informe dice: "En los Estados Unidos y en las naciones de todo el mundo se está tomando conciencia de que el partido comunista chino (PCCh) está iniciando una nueva era de competencia entre las grandes potencias". Sin embargo, pocos disciernen el patrón de las incursiones de China en todas las regiones del mundo y mucho menos la forma específica de dominación a la que aspira el partido".
“El PCCh no solo aspira a la preeminencia dentro del orden mundial establecido (un orden que se basa en naciones-estado libres y soberanas, que emana de los principios universales sobre los que se fundó América y que promueve los intereses nacionales de los Estados Unidos), sino a revisar fundamentalmente el orden mundial, situando a la República Popular China (RPC) en el centro y sirviendo a los objetivos autoritarios y las ambiciones hegemónicas de Beijing”.
"Frente al desafío de China, los Estados Unidos deben asegurar la libertad".
Las "creencias marxistas-leninistas" del PCCh en su núcleo
Cuando la gente no entendía la "forma de autoritarismo y las metas hegemónicas" del PCCh, es porque no veían a través de las "creencias marxistas-leninistas" del PCCh.
"Modelado en la dictadura marxista-leninista del siglo XX, el PCCh finalmente estimuló una rápida modernización y produjo un prodigioso crecimiento económico, gracias en gran medida a la decisión del partido a finales de los 70 de adoptar elementos de libre mercado y a la decisión de los Estados Unidos y de las naciones de todo el mundo de entablar y aceptar el comercio con China".
"El partido ejerce hoy su poder económico para acaparar y coaccionar a países de todo el mundo; hacer que las sociedades y la política de las naciones extranjeras se adapten mejor a las especificaciones del PCCh y remodelar las organizaciones internacionales de acuerdo con la marca de socialismo de China. Al mismo tiempo, el PCCh está desarrollando un ejército de clase mundial para competir y eventualmente superar al ejército de los Estados Unidos. Estas acciones permiten al PCCh perseguir de manera creíble la búsqueda -procediendo hacia afuera a través de la región indo-pacífica y abarcando el globo- para lograr un 'rejuvenecimiento nacional' que culmine en la transformación del orden internacional".
"Para comprender la peculiar forma de autoritarismo de China y los objetivos hegemónicos a los que da lugar, es necesario entender las fuentes intelectuales de las que surge la conducta de China: las creencias marxistas-leninistas del PCCh y la interpretación extrema del nacionalismo chino por parte del partido".
"Considerados en su conjunto, los principales componentes de la conducta de China -preservar una dictadura marxista-leninista; aprovechar la riqueza del país para producir dependencia económica y subordinación política en el extranjero y reorientar las organizaciones internacionales desde dentro en torno a los criterios y objetivos del PCCh; y desarrollar un ejército de clase mundial- revelan una gran potencia que ve la transformación del orden internacional como algo crítico para sus planes de dominar los asuntos mundiales".
La dictadura dentro de China
En este informe se destacó especialmente el "Autoritarismo en Casa" del PCCh, que subrayó el punto de que todos los chinos son también víctimas a manos de la opresión del PCCh.
“La conducta de China en los asuntos mundiales proviene de la forma de gobierno autoritario del PCCh. De acuerdo con el dogma comunista del siglo XX y los preceptos y prácticas de los regímenes marxistas-leninistas, el PCCh ejerce un gobierno represivo de un solo partido sobre unos 1.400 millones de personas”.
"En las décadas posteriores a la violenta supresión de los manifestantes pro-democracia en la Plaza de Tiananmen en 1989, el PCCh intensificó la represión interna y fortaleció su control sobre el país expandiendo el uso sistemático del adoctrinamiento, la censura, la desinformación, la vigilancia de alta tecnología, las desapariciones forzadas y otros medios brutales".
Las vulnerabilidades del PCCh
En el informe se señaló que, aunque el PCCh está avanzando en su programa, también aumentó las vulnerabilidades del país en muchos frentes.
Decía: "A pesar de su gobierno autoritario sobre los ciudadanos de la RPC y la amenaza que representa para la libertad en todo el mundo, China bajo el PCCh presenta una serie de vulnerabilidades. Éstas comienzan con las desventajas endémicas de la autocracia: limitaciones a la innovación, dificultades para formar y mantener alianzas, y costos derivados de la represión interna. También incluyen vulnerabilidades específicas de la RPC: inestabilidad económica; desequilibrio demográfico; degradación ambiental; corrupción persistente; opresión de las minorías étnicas y religiosas; gastos desalentadores incurridos en la vigilancia, la censura y el adoctrinamiento de 1.400 millones de personas en China;...".
También añadió que el PCCh se enfrenta a su propio desafío de cambio de liderazgo, cuando muchos países están perdiendo su confianza en ellos debido a sus políticas exteriores.
Diez tareas para afrontar el desafío de China
En el informe se llegó a la conclusión de que los Estados Unidos deben volver a sus fundamentos para hacer frente a los desafíos que plantea el PCCh. A continuación se presentan diez recomendaciones de política exterior sugeridas en el informe.
"En primer lugar, los Estados Unidos deben asegurar la libertad en el país preservando el gobierno constitucional, promoviendo la prosperidad y fomentando una sociedad civil robusta, todo lo cual alimenta la armonía cívica que siempre fue esencial para hacer frente a los desafíos de la nación en el extranjero".
"En segundo lugar, los Estados Unidos deben mantener el ejército más poderoso, ágil y tecnológicamente sofisticado del mundo y, al mismo tiempo, mejorar la cooperación en materia de seguridad, basada en intereses comunes y en la responsabilidad compartida, con aliados y socios".
"Tercero, los Estados Unidos deben fortalecer el orden internacional libre y abierto, basado en las reglas que lideraron en la creación después de la Segunda Guerra Mundial, el cual está compuesto por estados-nación soberanos y basado en el respeto a los derechos humanos y la fidelidad al estado de derecho".
"Cuarto, los Estados Unidos deben reevaluar su sistema de alianzas y la totalidad de las organizaciones internacionales en las que participan para determinar dónde fortalecen el orden internacional libre, abierto y basado en normas y dónde se quedan cortos".
"Quinto, a la luz de esa reevaluación, los Estados Unidos deben fortalecer su sistema de alianzas compartiendo más eficazmente las responsabilidades con amigos y asociados y formando una variedad de agrupaciones y coaliciones para hacer frente a amenazas concretas a la libertad mientras, en cooperación con las democracias del mundo y otros asociados de ideas afines, reforman las organizaciones internacionales cuando es posible y, cuando es necesario, crean otras nuevas arraigadas en la libertad, la democracia, la soberanía nacional, los derechos humanos y el estado de derecho".
"Sexto, los Estados Unidos deben promover los intereses estadounidenses buscando oportunidades de cooperar con Beijing con sujeción a normas de equidad y reciprocidad, limitando y disuadiendo a la República Popular China cuando las circunstancias lo requieran y apoyando a quienes en China buscan la libertad".
"Séptimo, los Estados Unidos deben educar a los ciudadanos estadounidenses sobre el alcance y las implicaciones del desafío de China porque sólo se puede esperar que una ciudadanía informada respalde la compleja mezcla de políticas exigentes que los Estados Unidos deben adoptar para garantizar la libertad".
"Octavo, los Estados Unidos deben formar a una nueva generación de funcionarios públicos -en diplomacia, asuntos militares, finanzas, economía, ciencia y tecnología, y otros campos- y pensadores de políticas públicas que no sólo alcancen la fluidez en chino y adquieran un amplio conocimiento de la cultura y la historia de China, sino que también logren la fluidez en los idiomas y adquieran un amplio conocimiento de las culturas e historias, de otros competidores estratégicos, amigos y posibles amigos".
"Noveno, los Estados Unidos deben reformar la educación estadounidense, equipando a los estudiantes para que asuman las responsabilidades perdurables de la ciudadanía en una sociedad libre y democrática, comprendiendo el legado de libertad de los Estados Unidos y preparándolos también para satisfacer las demandas especiales de una economía compleja, de la era de la información y la globalización, de conocimientos especializados en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas".
"Décimo, los Estados Unidos deben defender los principios de la libertad -principios que son a la vez universales y que constituyen el núcleo del espíritu nacional estadounidense- mediante el ejemplo; los discursos; las iniciativas educativas; la diplomacia pública; la asistencia y la inversión extranjeras; las sanciones en circunstancias más difíciles, así como otras formas de presión no militar; y, cuando estén en juego los intereses vitales de la nación y todo lo demás haya fracasado, la fuerza militar".
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