[Celebrando el Día Mundial de Falun Dafa] Manteniendo la tradición de enseñar a los estudiantes lo que es el verdadero arte

(Minghui.org) Llevo estudiando pintura tradicional china desde que era muy joven. A finales de 1999, mi lugar de trabajo me despidió porque insistí en practicar Falun Dafa. Más tarde me recluyeron en un campo de trabajos forzados porque fui a Beijing a hacer una apelación en favor de Falun Dafa.

Cuando me liberaron del campo de trabajo, asistí a un programa de formación avanzada sobre pintura tradicional china organizado por una organización autorizada, donde estudié la pintura china de forma más sistemática. Recibí consejos de muchos pintores chinos famosos y mejoré notablemente.

Después de graduarme, abrí mi propio estudio y empecé a enseñar a los niños a dibujar y pintar. Pasé de unos diez alumnos en la primera sesión a doscientos o trescientos alumnos por sesión en su momento álgido.

Durante mis más de 20 años de docencia, seguí aprendiendo, explorando y mejorando mis habilidades pedagógicas, y poco a poco fui desarrollando un método de enseñanza sistemático y único. Conseguí muchos logros y fui envidiado por mis compañeros y elogiado por los expertos. Todo ello se debió a mi práctica de Falun Dafa.

En 2003, el Shifu Li (fundador de Dafa) publicó "Exponiendo el Fa en la reunión sobre la creación de las Bellas Artes". Lo leí varias veces y aprendí que el arte se transmitía de los dioses a los humanos, y supe distinguir lo que era arte verdadero. Me quedé muy sorprendido cuando Shifu habló de Van Gogh y Picasso. Aprendí que estas dos personas estaban dispuestas a destruir el arte tradicional. Sus pinturas abstractas eran desagradables a la vista. Aun así, hoy en día el mundo del arte tiene a estos dos en alta estima. La mayoría de los pintores no se atreven a decir nada negativo sobre sus cuadros por miedo a ser atacados.

La enseñanza de Shifu ha sido una luz guía que abrió mi sabiduría en mi carrera docente.

Proteger el camino de la enseñanza frente a la tentación del beneficio

Bajo el gobierno del Partido Comunista Chino (PCCh), la moralidad de toda la sociedad ha ido decayendo rápidamente. Esto es claramente evidente en el sistema educativo, donde pagar a los profesores de clase para que favorezcan a sus hijos, pagar por títulos y abrir clases extraescolares para ganar dinero extra se ha convertido en la norma.

La mayoría de las clases extraescolares y de formación artística tienen una fuerte finalidad comercial. La noble y pura escolarización original se convirtió en cosa del pasado. Estas clases y centros de formación utilizan todo tipo de formas para ganar más dinero. Por ejemplo, ofreciendo descuentos por aniversario, dos alumnos y el tercero se matricula gratis, comisiones por recomendación, etc.

Incluso los seminarios de formación y educación enseñan a los profesores y a la dirección de los centros cómo ganar dinero, utilizando trucos en lugar de enseñar cómo mejorar la calidad de la enseñanza. Una vez asistí a dos seminarios en las ciudades de Wuhan y Hangzhou. Fui con la esperanza de aprender nuevos métodos de enseñanza y gestión. Pero los organizadores solo enseñaban a ganar dinero. La mayoría de la gente pensaba que eso era normal, y habían olvidado la forma adecuada de promoción, el boca a boca, siendo buenos en su trabajo.

Mientras enseñaba y dirigía la escuela, seguí la norma de la Gran Ley. No cobré cuotas elevadas ni utilicé medios comerciales para tentar a los padres. Dirigí la escuela con sencillez y trabajé en la calidad de la enseñanza. Como resultado, tengo muchos alumnos. Muchos de ellos estudiaron de tres a cinco años, y algunos incluso más.

La relación entre alumnos y profesores se hizo más armoniosa. Los alumnos también mejoraron mucho como resultado de persistir en el aprendizaje durante más tiempo.

Como no tenía la tentación de obtener grandes beneficios, podía centrarme en la enseñanza y garantizar su calidad. Tenía una excelente reputación entre los padres. Muchos padres recomendaban alumnos a mi estudio. Tanto es así que a menudo un padre decía que varios parientes y amigos le habían presentado mi estudio.

La calidad de mi enseñanza era evidente para todos y gozaba de una excelente reputación en nuestra pequeña ciudad. Algunas grandes empresas me invitaron a enseñar a los hijos de los altos directivos y me ofrecieron matrículas elevadas, pero las rechacé porque quería que mis cursos de arte beneficiaran a más niños y no solo a un pequeño grupo de familias con altos ingresos. Siempre cobré matrículas relativamente bajas porque muchas familias de bajos ingresos se veían presionadas para invertir en la educación de sus hijos.

A menudo ayudaba a estudiantes con dificultades económicas. Una familia de bajos ingresos tenía tres hijos que aprendían pintura conmigo, y yo solo les cobraba la mitad de la matrícula. Todos los años, a principios de invierno, sus padres me daban unas bolsas de nori (alga seca comestible). Insistían en comprarme el mejor nori incluso cuando su carga financiera se hizo más pesada después de que su hijo mayor fuera a la universidad. No podía rechazar su regalo, así que le di dinero a su hijo como paga. Les conté la verdad sobre Dafa y les dije que recitaran: "Falun Dafa es bueno, Verdad-Benevolencia-Tolerancia es bueno". Toda la familia abandonó el PCCh y sus organizaciones juveniles. Apoyaban Dafa y sabían que los practicantes eran buenos. Dafa los bendijo. La mayoría de ellos estuvieron a salvo durante la pandemia, y los que mostraron síntomas leves se recuperaron rápidamente.

Una docena de alumnos de mi estudio fueron seleccionados para una exposición de arte infantil a nivel nacional. La exposición se iba a celebrar en Beijing, y sugerí a los alumnos y a sus padres que asistieran a la ceremonia de inauguración. Los padres organizaron el viaje a través de una agencia de viajes. Sin embargo, los organizadores de la exposición decidieron convertirla en una empresa con ánimo de lucro, por lo que no se permitió a los niños asistir a la ceremonia de inauguración.

Los padres ya no tenían necesidad de ir a Beijing, pero perderían sus depósitos para el viaje. Mi esposa y yo decidimos estar a la altura de los practicantes y pensar en los demás, así que cubrimos la pérdida de más de 10.000 yuanes. Los padres nos lo agradecieron mucho.

Una de mis alumnas aprendió a pintar conmigo de niña y luego me ayudó a enseñar a otros alumnos después de graduarse en la universidad durante muchos años. Más tarde abrió su propio estudio para enseñar. Una vez, me habló del caos en la industria de la formación y del deterioro de la moralidad. Me dijo que siempre se había mantenido fiel a sus principios gracias a mi influencia positiva y que no se dejaba llevar por la corriente.

La razón por la que pude mantener el camino recto en la enseñanza fue porque practico Falun Dafa. Muchas élites de todas las clases sociales practicaron Falun Dafa. Todos ellos se midieron con los principios de Dafa. Yo soy uno de los millones de discípulos de Dafa.

Shifu dijo:

"...Dafa es la solución,

que detiene a la sociedad de su vertiginosa caída". (Iluminación universal, Hong Yin II)

Como discípulos de Dafa, cultivamos nuestro carácter y nos exigimos a nosotros mismos vivir con altos estándares. Sin saberlo, hemos tenido un gran impacto en la sociedad.

Respetar la enseñanza tradicional y no seguir la moda

En los círculos artísticos circulaba un chiste: "De lejos, parece un loco. De cerca, parece un vagabundo; pero al mirarlo más de cerca, resulta ser un estudiante de una escuela de arte".

Puede que algunos piensen que el chiste era exagerado. Pero no pensarían lo mismo después de ver los cuadros feos en varias exposiciones de arte en los museos de arte actuales.

Bajo el gobierno del PCCh, la industria del arte cayó en el pandemonio. Muchas personas se convirtieron en líderes a través de relaciones y sobornos. La mayoría de las exposiciones de arte glorifican y blanquean al PCCh. Hubo un gran número de obras mutadas y distorsionadas.

El caos también afectó mucho a la educación artística de los niños. El PCCh organizaba constantemente concursos con contenido político para lavar el cerebro a los jóvenes. Muchos supuestos expertos engañaron a la educación artística infantil bajo el nombre de innovación y creatividad. Siempre decían: "Los cuadros de niños pintados sin moderación ni audacia son obras de verdaderos maestros, y los verdaderos pintores están aprendiendo de los niños". Sus comentarios confundían la educación artística de los niños. Como resultado, muchas obras de arte infantiles eran garabatos, feas y raras, e incluso llenas de pornografía y violencia.

Antes de estudiar Exponiendo el Fa en la reunión sobre la creación de las Bellas Artes, yo también estaba confundido. No podía decir qué era la verdadera belleza y cuál era la dirección correcta para la enseñanza.

Después de estudiar las enseñanzas de Shifu, me di cuenta de que los niños conservan su inocencia innata porque la sociedad aún no los ha contaminado. Pero las pinturas de los niños son inmaduras e infantiles. Las pinturas inmaduras en el proceso de aprendizaje no pueden considerarse buenas obras. No es bello que los niños pinten sin control.

Las palabras de Shifu me dieron una dirección clara para enseñar a los niños a pintar. Utilizando la sabiduría dada por el Fa, pude analizar cómo pintar de forma clara y comprensible para que los alumnos pudieran aprender con gran interés. A menudo siento que de mi mente fluye una corriente constante de métodos de enseñanza adecuados.

En mi enseñanza, me centro en instruir a los alumnos en las habilidades básicas. En el aprendizaje de las habilidades básicas de la pintura china, la copia es el método más crucial. Mis alumnos podían aprender técnicas de pintura, métodos de modelado e ideas de composición de artistas famosos.

Pedí a mis alumnos que copiaran obras ortodoxas y elegantes de aquellos pintores antiguos de gran carácter y decencia. Sabía que las obras de estos pintores eran adecuadas para los niños. Por ejemplo, para pintar paisajes, elegí como modelos algunos cuadros de las dinastías Ming y Qing; para pintar con pincel, utilicé obras de la dinastía Song, la época cumbre de la pintura china. Para pintar pájaros y flores, utilicé como modelos obras antiguas relacionadas con la forma y el espíritu.

Después de estudiar las conferencias de Shifu sobre arte, también comprendí la importancia de la precisión. Así que también me centré en la precisión de los alumnos al pintar.

Muchos profesionales elogiaron mis enseñanzas, incluidos los de escuelas de arte, sociedades artísticas, academias de pintura y otras instituciones profesionales que defienden el arte tradicional. Una vez hice una exposición de las obras de mis alumnos en el estudio. Un presidente de una asociación de arte dijo: "He visto muchas exposiciones de arte infantil, pero nunca había visto una de tan alto nivel".

Un experto en educación artística infantil dijo que mi estudio enseñaba a los niños a expresar la vida en forma de pintura tradicional y desempeñaba un buen papel en la mejora de su gusto cultural.

Educar a los alumnos racionalmente con amabilidad

Trato a los alumnos con amabilidad y me comunico con ellos abiertamente. Intento pensar desde su perspectiva y orientarlos según sus características y personalidades. Algunos alumnos me llaman "mamá" cuando me hacen preguntas, para después sonrojarse de vergüenza.

Hubo un alumno que estudió en mi estudio durante muchos años. Tenía un gran talento para la pintura, pero era bastante travieso. Me di cuenta de que su padre llevaba varias semanas sin venir a buscarlo. Resultó que su padre estaba hospitalizado tras sufrir un derrame cerebral. A partir de entonces, solo le cobré la mitad de la matrícula. Además, le pedí que fuera considerado con su madre y que hiciera lo que pudiera por la familia. Así se volvió mucho más comprensivo.

Cuando estaba en el primer ciclo de secundaria, su madre me preguntó si debía estudiar arte u otra carrera. Dado que el rendimiento académico del alumno era bueno y que la formación artística era demasiado cara para su familia, le sugerí que se especializara en arte y eligiera arquitectura como carrera para poder aprovechar al máximo lo que aprendiera.

También le enseñé algunas cosas de la cultura tradicional. Le conté a la familia la verdad sobre Dafa y algunas historias de cómo Falun Dafa beneficiaba a la gente mental y físicamente. Su madre estaba muy agradecida por mi ayuda, orientación y formación.

Enseñé a mis alumnos cómo comportarse y ser buenas personas, y les animé. Les señalaba con compasión sus defectos para que supieran lo que estaba bien y lo que estaba mal.

Un día, un niño dibujó un montón de casas bonitas. Luego dibujó un grupo de aviones de combate lanzando bombas por todas partes. Cuando le pregunté por qué había dibujado bombas, dijo que China debería empezar una guerra contra tal o cual país y arrasar sus ciudades. Yo sabía que esto se debía al lavado de cerebro del PCCh, que enseña a los niños a odiar y a luchar desde pequeños. Les dije: "Mira qué ciudad tan bonita. ¿Cómo podemos atrevernos a bombardearla? Si bombardeamos ciudades ajenas, seguramente bombardearán las nuestras a su vez, así que ¿no corremos nosotros también peligro? La relación entre países es igual que la relación entre personas, y tenemos que ser amistosos unos con otros". El estudiante quitó los aviones de combate y las bombas de su cuadro. Cuando su abuela vino a buscarlo, levantó feliz su dibujo revisado y se lo enseñó, diciendo que yo le había enseñado sobre el amor y la paz.

Había otro chico que era elocuente e inteligente. No prestaba atención en clase y miraba su teléfono. Hablé con él muchas veces, pero fue en vano. Pensé: "Es difícil enseñar a un niño así. Me rendiré con él, ya que no puedo cambiarlo".

Un día, mientras escuchaba lo que compartían compañeros practicantes en Radio Minghui, la paciencia y amabilidad de muchos practicantes al educar a sus alumnos me conmovió. Me di cuenta de la distancia que me separaba de mis compañeros. Decidí mejorar mi carácter y ser más paciente.

Le dije al alumno: "Me parece que eres muy inteligente y me gustaría tener una buena charla contigo".

Al decir esto, el chiquillo respondió groseramente: "¡Si tienes algo que decir, dilo!". La cultura tradicional de respetar a los profesores ya no existe, y muchos alumnos no respetan a sus profesores.

Le dije amablemente: "No puedes hablarle así a tu profesor. ¿Cómo va a enseñarte bien tu profesor si ni siquiera le tienes un respeto básico? Si no aprendes a respetar a los demás, te será difícil conseguir que te respeten en el futuro". Sabía que estaba equivocado y no dijo nada. Continué con sinceridad: "Sé que eres muy inteligente y quiero enseñarte bien. Si prestas más atención en clase, en el futuro se te dará muy bien dibujar. ¿Tienes confianza?". Asintió con la cabeza. Le dije: "Guarda el celular durante la clase, así no perderás tiempo estudiando".

Aceptó y sintió mi preocupación por él. A partir de entonces, dejó de chatear y empezó a dibujar muy seriamente sin mirar el móvil en clase. Su dibujo mejoró muy rápidamente.

Shifu dijo:

"Frecuentemente, digo que si uno actúa completamente por el bien de otros sin el más leve propósito o entendimiento personal, lo que uno dice hará que los oyentes se conmuevan a derramar lágrimas". (Conciencia lúcida, Escrituras esenciales para mayor avance)

Creo firmemente que todos mis alumnos pueden cambiar para mejor si los trato con la compasión que cultivo en Dafa.

El Fa abrió mi sabiduría

El campo de la educación artística infantil también se convirtió en un lugar donde la gente persigue intereses personales. Para ganar más dinero, muchas personas idearon todo tipo de proyectos lucrativos.

Como mencioné anteriormente, varios concursos, son esquemas para ganar dinero y tienen temas que glorifican al Partido. Algunas personas organizan concursos y exigen que los niños paguen para participar. Los alumnos eran premiados según lo que pagaban a los organizadores.

Como practicante de Dafa, yo mido todo en función del Fa. Nunca priorizo el lucro al dirigir la escuela, ni con la participación en competiciones. Elegí participar solo en las competiciones ortodoxas, no en las mezcladas con lavado de cerebro político e intereses comerciales. Guiamos a nuestros alumnos para que no pinten esas cosas distorsionadas y mutadas.

Nuestro camino es muy estrecho, pero lo fantástico es que nuestras obras que se ciñen a la ortodoxia suelen ganar premios en concursos de alto nivel a escala provincial y nacional. También hemos obtenido primeros puestos de grupo en concursos regionales y nacionales.

Algunos concursos van ajustando gradualmente sus criterios de valoración gracias a nuestro trabajo. Pasaron de calificar de buenas las obras deformadas y las llamadas innovadoras a tomar ahora como buenas las obras tradicionales. Vi este cambio analizando las carteras de concursos anteriores.

Una vez, las obras de nuestro estudio participaron en un concurso patrocinado por una autoridad artística nacional. Conseguimos una posición de liderazgo en el país y ganamos casi 20 obras con medalla de oro, lo que suponía una décima parte de las medallas de oro del concurso.

Las obras de los niños llegaron al corazón de los jueces, y el secretario general y el secretario del comité organizador del concurso volaron desde Beijing y viajaron a nuestra pequeña ciudad para entrevistar a nuestra gente en nuestro estudio sobre la enseñanza del arte a los niños.

El secretario del comité me dijo: "Los jueces eran profesores de muchas facultades de arte y expertos en el campo de la educación artística infantil. Cuando revisamos las obras, los profesores y expertos examinaron primero los trabajos de las grandes ciudades y consideraron que su calidad era media. Uno de los jueces vio el trabajo de tus alumnos y pensó que era perfecto y se animó a recomendarlo a los demás jueces, con el resultado de que todos los jueces estuvieron de acuerdo en que tu estudio estaba muy bien enseñado y el trabajo de tus alumnos era distintivo y de muy alta calidad".

Shifu dijo:

"...Volver a la tradición, este camino conduce al Cielo...". (Creando nuevamente, Hong Yin V)

Conclusión

Todos estos logros fueron posibles porque practico Dafa y sigo el camino tradicional y ortodoxo de enseñar a los niños de acuerdo con las enseñanzas de Shifu. Mis logros demuestran que los discípulos de Dafa encarnan la excelencia en su trabajo porque practican Dafa y se exigen a sí mismos altos estándares.

Debido a que sigo los requisitos de Dafa y utilizo altos estándares en la enseñanza, muchos padres comprendieron la verdad sobre Dafa, renunciaron al PCCh y a sus organizaciones afiliadas, y apoyan a Dafa y a los discípulos de Dafa.

Las enseñanzas de Shifu me ayudaron a operar mi estudio en sus primeros años. Más tarde estudié las enseñanzas de Shifu sobre música y danza, vi vídeos de las actuaciones de Shen Yun y observé los nobles, elegantes y hermosos diseños escénicos y vestuarios de los artistas. El telón de fondo automatizado parecía venir de los cielos, lo cual es incomparablemente superior y mágico.

Shifu, eres tan grande, no solo por guiar nuestra cultivación y salvar a los seres conscientes, ¡sino que también trajiste un nuevo arte a la humanidad!

¡Gracias, grandioso y compasivo Shifu!

(Presentación seleccionada para celebrar el 24º Día Mundial de Falun Dafa en el sitio web de Minghui)