(Minghui.org) Enseño chino en una escuela pública estadounidense. Recientemente, experimenté con la incorporación de Dafa a mi plan de estudios y tuve un gran éxito. No sólo mis alumnos se beneficiaron, sino que mi xinxing también mejoró en el proceso.
Ver Heavenkid produjo cambios positivos
Todo empezó con la serie de animación china Heavenkid, producida por New Tang Dynasty Asia, de Taiwán. Cada episodio se centra en un tema distinto, pero todos transmiten mensajes positivos y enseñan buenos valores. Una amiga preparó un juego de DVD de esta serie para su hija cuando era más pequeña. Ahora que está en la universidad, la amiga me sugirió que se la enseñara a mis alumnos.
Enseño de sexto a duodécimo grado, y mis alumnos son preadolescentes y adolescentes. Cuando vi la carátula del DVD, me pareció que la serie estaba destinada a un público mucho más joven. Por lo tanto, no estaba segura de que fuera apropiada para mis alumnos. Sin embargo, la serie ha ganado muchos premios y está producida por un equipo profesional, así que decidí darle una oportunidad. Como mínimo, proporcionaría información audiovisual y ayudaría a los alumnos a mejorar su comprensión. Empecé a mostrar un episodio a mis alumnos cada viernes.
Después de ver unos cuantos episodios, mis alumnos empezaron a interesarse de verdad. Entendían muy bien las historias, a pesar de que algunos estaban empezando a aprender chino. La mayoría de mis alumnos podían decir con precisión de qué se trataba la historia y qué aprendían de cada episodio. Una chica de secundaria que solía tener problemas de comportamiento dijo que las historias de Heavenkid habían tenido un impacto positivo en ella. Expresó lo mucho que disfrutaba con la serie. Le dije: "Tienes razón. No sólo a ti: esta serie también ha ayudado a muchos adultos, incluida a mi".
Mis alumnos esperaban con impaciencia ver Heavenkid todos los viernes. En mi clase de secundaria tengo un tablero de anuncios para que los alumnos expresen sus sentimientos y emociones. Cuando un alumno puso su nombre bajo el sentimiento "emocionado", le pregunté: "¿Por qué estás emocionado hoy? ¿Tienes buenas noticias?". Sonrió: "Estoy emocionado porque hoy vamos a ver Heavenkid".
Los mensajes de las historias resonaban realmente en los alumnos. Algunas historias les enseñaban a centrarse en la tarea que tenían entre manos y a hacer un buen trabajo, otras les enseñaban a no tomar las cosas de los demás sin permiso, otras les enseñaban a no intimidar a los demás y otras les enseñaban a respetar a sus padres. La mayoría de mis alumnos se sintieron identificados con los valores y las lecciones morales de estas historias.
Yo también me beneficié de ver la serie. Las historias me ayudaron a reflexionar regularmente sobre mis propios pensamientos y actos. Fui capaz de identificar las áreas en las que me quedaba corta en mi cultivación. Los valores tradicionales presentados en estas historias eran atractivos y fáciles de entender. Me ayudaron a comprender mejor cuando leía el Fa.
Haciendo los ejercicios de Falun Dafa con mis alumnos
Algunos de mis alumnos de la escuela secundaria eran adictos a sus teléfonos móviles o videojuegos. Una vez dos estudiantes me dijeron que habían jugado 27 horas seguidas durante el fin de semana. Me preocupé y les pregunté si sus padres sabían lo que hacían. Dijeron que a sus padres no les importaba. Pensé que quizá se quedaban en sus habitaciones y sus padres no prestaban atención a lo que hacían.
Más tarde supe que los padres de algunos alumnos estaban divorciados y que algunos trabajaban muchas horas y no llegaban a casa hasta tarde. Estos niños no tienen a sus padres muy cerca y tienen demasiada libertad. Es un problema grave en nuestra sociedad. Para ayudar a los alumnos a ganar tranquilidad, les propuse que hiciéramos juntos los ejercicios de Falun Dafa.
Fue muy difícil mantener mi xinxing las primeras veces que hicimos los ejercicios juntos. La mayoría de los alumnos no podían concentrarse ni quedarse quietos. Hablaban, miraban a su alrededor, bromeaban y jugaban entre ellos. Algunos incluso se quitaron los calcetines y se descalzaron. Fui a pedir consejo a una practicante local y me dijo con calma: "Sigue haciéndolo. Mejorará".
Esta clase de estudiantes pasó sus dos años de enseñanza media haciendo aprendizaje a distancia debido a la pandemia de COVID-19. No sabían seguir las normas ni comportarse en el aula. Algunos tenían problemas de comportamiento y no podían concentrarse en clase. A menudo hacían de las suyas e interrumpían las clases. Cada vez me sentía más frustrada y le dije varias veces al director que quería renunciar. Estudiando el Fa y compartiendo con otros practicantes, me di cuenta de que Shifu arregló esta clase para que me cultivara. Solo cuando aceptara este arreglo y cultivara mi compasión y tolerancia podría mejorar.
Miré hacia dentro para examinarme y me encontré con un yo impetuoso y egocéntrico. Evitaba los problemas y no me gustaba asumir responsabilidades. Me di cuenta de que cultivar de verdad es asumir los diversos apegos y nociones humanas a los que tenía que renunciar. Me faltaba paciencia y amabilidad. No prestaba atención a los detalles cuando hacía las cosas.
En cuanto reconocí los problemas en los que tenía que trabajar, el comportamiento de mis alumnos ya no me frustraba ni me hacía sentir impotente. Empecé a entender sus bromas, a darme cuenta de lo inteligentes que eran y a apreciar su buen carácter. Empecé a disfrutar de esta clase y me alegraba de ver a mis alumnos todos los días. Los llamaba por su nombre y los saludaba cuando entraban en clase. Hablaba con ellos, conectaba con ellos y llegaba a conocerlos. Con el tiempo, desarrollamos una amistad y una confianza mutuas.
Estudiar el Fa con una mente tranquila y clara cada día me ayudó a elevar mi entendimiento de los principios del Fa. Es como el tema de la canción de Heavenkid, "hacer lo mejor cada día". Veo a mis alumnos como miembros de la familia del Shifu Li (fundador de Dafa) y seres conscientes que necesitan ser despertados. Estaban predestinados en esta vida a asistir a esta escuela y estar en mi clase y así pudieron aprender los ejercicios de Falun Dafa y ver Heavenkid. Experimentaron la calma y el sentimiento maravilloso que trae Dafa. Todo esto tendrá un impacto significativo y eterno en estos seres y les ayudará a asimilarse al Fa.
Envío fuertes pensamientos rectos antes de cada clase. En algunas clases empezamos los ejercicios en cuanto llegaban los alumnos. En otras clases, hacemos uno o dos de los ejercicios juntos hacia el final de la clase. La mayoría de mis alumnos se calmaban rápidamente cuando empezaba a sonar la música y eran capaces de mantener la concentración. Cuando les veía mantener los brazos en la posición correcta o superponer las manos delante de la parte inferior del abdomen con los ojos cerrados, sus expresiones eran tranquilas y relajadas. No pude evitar dar las gracias a Shifu de todo corazón por crear un entorno de cultivación tan maravilloso para mí. Estoy verdaderamente agradecida por la gran compasión de Shifu hacia los seres conscientes. Gracias, Shifu, por fortalecerme y protegerme.
Cuando redacté esta experiencia, las lágrimas fluyeron. Mi lado consciente vio cómo Shifu eliminó el yeli para mí y mis estudiantes. Shifu soportó innumerables sufrimientos por nosotros y nos dio preciosos mecanismos para purificar y fortalecer nuestros cuerpos. No tengo palabras para expresar mi gratitud a Shifu. Desde el fondo de mi corazón, doy las gracias a Shifu por habernos salvado compasivamente.
Lo anterior es mi experiencia personal de cultivación. Pido a los demás practicantes que tengan la amabilidad de señalar cualquier cosa inapropiada.